ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Детство Л.Толстого. Творческая история создания "Кавказский пленник" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определять жанр произведения и его признаки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем знакомство с одним из величайших русских писателей. Но сначала посмотрите на этот мем (демонстрирует картинку: современный подросток с надписью «Когда мама говорит “соберись за 5 минут”», а рядом – иллюстрация к «Кавказскому пленнику» с подписью «Жилин: “Собрался и сбежал из плена”»). «Почему эта картинка может быть связана с темой нашего урока? Что вы знаете о рассказе «Кавказский пленник» или его авторе? Как вы думаете, почему автор, граф Лев Толстой, написал рассказ о простом офицере? Могли ли его собственные детские мечты или жизненный опыт повлиять на эту историю?» Выслушивает предположения, направляет мысль к теме детства и личного опыта автора. ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания актуального визуального ряда, связывающего классику с современным контекстом. Помогает мгновенно привлечь внимание и сформулировать проблемный вопрос. |
Ученики рассматривают мем, улыбаются, высказывают свои предположения: «Толстой был на Кавказе», «Это про смелость», «Может, это было с ним или его знакомыми?». Формулируют начальные гипотезы о связи автора и произведения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, связывающее картинку с темой урока. • Активно участвует в обсуждении, опираясь на имеющиеся знания. |
• Мем/картинка (проектор или раздаточный лист). • ИИ-сервис для создания мемов (Imgflip/Canva). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||