ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 класс
| Раздел | Раздел 2 Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Солнце русской поэзии А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
5.2.1.1 определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя; 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: жила-была прекрасная царевна, добрая и скромная. Но злая мачеха завидовала ее красоте и решила погубить. А помогали царевне семь храбрых богатырей и верный друг - пес Соколко. Как вы думаете, что общего у этой истории с вашей жизнью? Были ли у вас ситуации, когда добро побеждало зло?" "Сегодня мы отправимся в удивительный мир пушкинской сказки, где научимся отличать добро от зла, справедливость от несправедливости, и поймем, почему за свои поступки нужно нести ответственность." |
Ученики слушают, делятся своими мыслями и ассоциациями, вспоминают ситуации из жизни, связанные с темой добра и зла |
Активно участвует в обсуждении Приводит примеры из жизни Высказывает предположения о теме урока |
Текст сказки, проектор, ChatGPT для генерации аналогичных жизненных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||