ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сопоставление сказок Жуковского «Спящая царевна» и Пушкина «Сказка о мертвой царевне» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия; 5.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике, при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема. Я хочу задать вам провокационный вопрос: что было бы, если бы Спящая царевна и мертвая царевна встретились? Как вы думаете, они бы подружились или стали соперницами? Почему?" Учитель: "Давайте быстро обсудим в парах ваши предположения. У вас 2 минуты!" |
- Учащиеся обсуждают вопрос в парах - Высказывают свои гипотезы - Аргументируют позицию |
Формулирует гипотезу встречи героинь Приводит 1-2 аргумента в защиту своей позиции |
- Тексты сказок - ChatGPT для генерации дополнительных сценариев встречи героинь |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||