ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Развитию речи в 1 классе
| Раздел | Знания |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Звук вокруг нас. Домашние птицы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о звуках и домашних животных |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что будет, если…») |
Учитель: «Ребята, закройте на секунду глаза и прислушайтесь. Что вы слышите? (пауза) А теперь представьте, что все звуки исчезли. Никаких голосов, шагов, шуршания. Что было бы, если бы вокруг нас не было ни одного звука?» Выслушивает 3-4 ответа, подбадривает: «Интересно! А как бы мы узнали, что к нам идёт курочка?» «Сегодня мы с вами отправимся в гости к домашним птицам и послушаем, какие звуки они издают. Готовы?» |
|
дескрипторы (без баллов)
|
Аудиозапись «Звуки улицы/дома» (2-3 звука). Колокольчик для тишины. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||