ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по основам права в 9 классе
| Раздел | ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ 2 РАЗДЕЛ ГРАЖДАНСКИХ И ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Условия и охрана труда несовершеннолетних |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определять условия труда и охрану труда несовершеннолетних на основе анализа типичных жизненных ситуаций. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Диалог учителя: «Ребята, сегодня мы окунемся в реальную историю, которая произошла с 16-летним Алиханом. Послушайте внимательно и найдите юридическую неточность» (учитель зачитывает кейс из учебника: гардеробщик в ночном клубе, график 21:00-04:00). Вопрос классу: «Что именно в этой ситуации противоречит закону? Какая норма ТК РК была нарушена?» (Пауза 1 мин). «Обсудите в парах и назовите одну неточность». Выслушивает ответы, фиксирует на доске: ночное время, тяжести, вредное заведение. |
Слушают историю, фиксируют детали. В парах обсуждают, выявляют нарушения (ночная работа до 18 лет, запрет ночных клубов, тяжелый физический труд). Предполагаемые ответы: «нельзя работать после 22:00», «нельзя в ночной клуб», «нельзя носить тяжести». |
Дескрипторы (без баллов): • находит нарушение режима ночного времени • указывает на запрет работы в развлекательных заведениях • замечает нарушение норм тяжелого труда |
Учебник «Основы права», кейс «Смена в ночном клубе» (стр. 67). Доска/флипчарт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||