ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 8 класс
| Раздел | Мир в начале ХХ века |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какова была картина мира в начале ХХ века? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.5 характеризовать территориальный раздел мира и политическое устройство стран к началу ХХ века |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Картографический челлендж») |
«Добрый день, класс! Сегодня мы перенесёмся в начало XX века — время грандиозных перемен и противоречий. Давайте проверим вашу интуицию и знание карты мира. Мини-игра «Кто владел миром?» (таймер 2 минуты). У вас на партах листы с контурной картой. Ваша задача: за 2 минуты подписать названия 5 крупнейших колониальных империй 1900 года (Британская, Французская, Российская, Османская, Германская). Работаем самостоятельно. Время пошло!» После таймера: «Обменяйтесь листами с соседом по парте — взаимопроверка по эталону на слайде. Поднимите руку, кто верно указал 4-5 империй — отлично! Кто 3 — хорошо, нужно повторить. Остальные не расстраивайтесь — сегодня всё узнаем подробнее». |
|
Для учащихся с ООП: контурная карта с уже нанесёнными границами и подсказками (первые буквы названий). Индивидуальная помощь учителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||