ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 11 класс
| Раздел | Правовой статус и ответственность в административном и уголовном праве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Республика Казахстан как правовое государство. Развитие институтов гражданского общества в Республике Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2.1 - объяснять реализацию принципов правового государства на основе политико-правовых актов РК (Концепция правовой политики РК, Концепция Национального плана действий в области прав человека в РК) 11.1.2.2 - объяснять основное функциональное предназначение гражданского общества в РК; 11.1.2.3 - оценивать эффективность деятельности институтов гражданского общества РК (НПО) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Приветствие. Фокус: «Ребус на доске: изображение весов, книги с буквой "З", семья, и стрелки к ним. Вопрос: Что связывает эти символы с темой нашего урока? Запишите гипотезы в тетрадь». Педагог: «Сегодня мы станем исследователями правового государства и гражданского общества. Какие ассоциации вызвал у вас ребус?» |
Ученики высказывают предположения: «закон», «порядок», «государство», «права». Фиксируют 2-3 гипотезы. | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает осмысленную гипотезу по связи символов с темой; • участвует в обсуждении. |
Ребус на слайде презентации, доска, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||