Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Механизмы и процедуры защиты прав человека в современном международном праве» по основам права, 10 класс

Краткосрочный план урока по основам права для 10 класса по теме «Механизмы и процедуры защиты прав человека в современном международном праве». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Основы права
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по основам права в 10 классе

РазделЗащита прав человека в международном праве
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМеханизмы и процедуры защиты прав человека в современном международном праве.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.5.1.1 - определять органы и организации, осуществляющие защиту прав человека в современном международном праве
Цель урока
  • Определять не менее 5 ключевых международных органов и организаций по защите прав человека (ООН, Совет по правам человека, Европейский суд по правам человека, Международный уголовный суд, Управление Верховного комиссара ООН по правам человека).
  • Анализировать механизмы подачи индивидуальных жалоб в международные органы на конкретном примере.
  • Создавать мини-проект (инфографику/постер) по процедуре защиты прав, демонстрируя понимание этапов и роли организаций.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Реплика учителя: "Ребята, посмотрите на экран. Я покажу вам мем, который гуляет по соцсетям. (Показывает мем: человек в костюме стоит перед огромной кипой бумаг с подписью «Я подам на вас в ЕСПЧ!»). Вопрос: почему это про нас? Как этот мем связан с темой сегодняшнего урока? Давайте обсудим. Какие эмоции он вызывает? Что вы знаете о процедурах защиты прав?"

Возможные ответы учеников: "Это про суд", "Про жалобу", "Про Европу", "Люди защищают права".

Учитель подводит к теме: "Верно! Сегодня мы разберем, какие органы и механизмы реально работают, чтобы права человека не остались только на бумаге. Тема: Механизмы и процедуры защиты прав человека в современном международном праве."

ИИ-инструмент на этапе: Использован мем, сгенерированный с помощью DALL-E или подобного сервиса. Учитель может попросить ChatGPT создать короткое описание мема для обсуждения.
  • Ученики смотрят мем, реагируют, смеются.
  • Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения.
  • Формулируют тему и цели урока вместе с учителем.
 Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении мема.
• Высказывает одну идею о связи мема с темой.
• Проявляет интерес к теме.
  • Мем на слайде (подготовленный заранее).
  • Проектор, экран.
  • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации идеи мема, Midjourney для создания изображения.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по основам права, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП