ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Сауат ашу в 1 класс
| Раздел | Сауат ашу |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А әріпі |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Сабақты түсіну өз бетінше тапсырма орындау |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Что вы видите? (показываю картинку: буквы А, Б, В, И). Какая буква самая главная? Поднимите руку, кто думает, что это буква А. А кто думает, что другая? Почему?» Выслушиваю 2–3 ответа, фиксирую на доске варианты. «Сегодня мы познакомимся с буквой, с которой начинаются самые любимые слова: Ана, Ата, Ай. Это буква А». ИИ-инструмент на этапе: ChatGPT генерирует короткие загадки про букву А; при необходимости — озвучка через TTS (Google Cloud Text-to-Speech). |
|
Для детей с ООП: карточка с тактильной буквой А (шершавая). Визуальная опора — яркий плакат с буквой А. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в голосовании; • высказывает простую причину. |
Плакат с буквами, карточка с шершавой А, презентация на ИД, колонка, ChatGPT (подготовить 2 загадки). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||