ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Музыке в 5 класс
| Раздел | Музыкальные традиции тюркских народов. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыкальные традиции тюркских народов. Узбеки, татары |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знакомство с музыкальным традициями узбеков и татар |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по музыкальным мирам. Тема нашего урока: «Музыкальные традиции тюркских народов. Узбеки, татары». Давайте начнем с разминки для ума. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на них все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «народная музыка». Это могут быть инструменты, чувства, названия песен, танцы – всё, что угодно!" (Через минуту) "Время вышло. Теперь давайте разместим ваши стикеры на доске. Посмотрите, какой богатый кластер у нас получился! Из всех этих слов я предлагаю выбрать три, которые, как вам кажется, будут ключевыми для нашего сегодняшнего урока. Давайте проголосуем. Какие слова вы считаете самыми важными? (Например, «инструмент», «танец», «сказка»). Отлично! Эти три понятия станут для нас ориентирами." |
Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Вывешивают их на доску, формируя кластер. Участвуют в обсуждении и выборе 3 ключевых слов. | Предоставить стикеры большего размера, цветные маркеры. Разрешить нарисовать ассоциацию вместо слова. Помочь сформулировать мысль, задавая наводящие вопросы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает минимум одну ассоциацию. • Ученик участвует в обсуждении выбора ключевых слов. |
Стикеры, маркеры, доска (интерактивная или обычная), магниты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||