ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 класс
| Раздел | повторение курса математики 5 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Комплексная диагностическая работа по повторению курса 5 класса |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Представьте, что вы - молодые предприниматели, которые открыли небольшой магазин. Вам нужно провести инвентаризацию товаров, рассчитать прибыль от продаж и распределить средства на закупку новой партии товаров. Но для этого вам понадобятся все математические знания, которые мы изучали в 5 классе. Готовы ли вы к этому вызову?" | Слушают учителя, включаются в ситуацию, выражают готовность к работе | Наблюдение за вовлеченностью учащихся | Доска, маркеры, примеры товаров с ценами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||