ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: 17 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями |
| Цели обучения | 5.1.2.17 выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | Приветствие. Загадка: "Две части целого сложили, одну отняли — что получили?" Фиксация гипотез на доске. | Ученики предлагают варианты, записывают свои предположения. | Карточка с визуальным образом дроби (круг). | Дескрипторы: активно участвует в обсуждении, предлагает гипотезу. (Без баллов) | Доска, маркеры, карточки. |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||