ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 3 классе
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задачи в 2 и 3 действия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.4.1.8 Решать задачи в 3 действия, находить разные способы решения задачи |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я начинаю mind-map со слова “СЕМЬЯ”. Ваша задача за 1 минуту написать на стикерах любые ассоциации, связанные с семьей. Начали!» Через 1 минуту учитель выбирает 3 ассоциации (например: “покупки”, “помощь”, “праздник”) и кратко обсуждает: «Как вы думаете, математика может помочь в этих семейных делах? Сегодня мы будем решать задачи про семью в 2 и 3 действия». |
|
Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в мозговом штурме; • предлагает ассоциации по теме; • высказывает предположения о связи математики и семьи. |
Доска, маркеры, стикеры, магниты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||