ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике во 2 классе
| Раздел | Раздел 3 С. Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи/ В здоровом теле здоровый дух! Традиции и фольклор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свойства сложения и умножения. В здоровом теле – здоровый дух |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.2.1.3 – представлять и применять в виде буквенного равенства свойства сложения и умножения: a + b = b + a, (a + b) + c=a+(b+c), ab = ba. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Мем-разминка") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок-квест! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с двумя детьми, один пытается сложить 5+3 на калькуляторе, а другой в уме говорит: "3+5 тоже 8! Зачем калькулятор?"]. Почему это смешно? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?"
Выслушивает ответы. "Верно! О том, что числа можно складывать и умножать в разном порядке, а результат будет одинаковым. А еще наш квест связан с темой "В здоровом теле – здоровый дух". Как математика может помочь нам быть здоровыми? (Например, считать калории, повторения упражнений). Ваша задача на квесте – открыть математические секреты, которые облегчают расчеты, и создать свое "Правило здоровья"." |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: "Мальчик не знает, что от перестановки слагаемых сумма не меняется", "Он не видит закономерность". Обсуждают связь математики и здоровья (счет, измерение). Формулируют тему и цель урока-квеста. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о теме урока (свойства действий). • Предлагает идею, как счет связан со здоровьем. |
Проектор/экран или распечатанный мем. Презентация с мемом и темой урока. ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания контекстных картинок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||