ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 1 классе
| Раздел | вычислительные навыки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Размен и оплата. Дороже дешевле. Решение задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
1.1.3.6 Производить различные операции с монетами 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг. 1.5.1.2 **Использовать понятия: больше, меньше, равно, столько же, на несколько единиц больше/меньше, длиннее, короче, тяжелее, легче, дороже, дешевле, цена. 1.5.1.6 Обосновывать выбор действий и объяснять способ решения задачи на сложение и вычитание. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Давайте начнем наш урок с интересного вопроса. Что было бы, если бы у нас в магазине не было монет в 10 и 20 тенге, а только 1, 2 и 5 тенге? Как бы вы купили конфету за 15 тенге? Подумайте и предложите свои варианты. Запишите или нарисуйте свои идеи на листочках».
ИИ-инструменты: Использование ИИ-генератора изображений (например, Canva Text to Image) для мгновенной визуализации предложенных детьми вариантов размена на экране. Это сделает обсуждение наглядным и увлекательным. |
Учащиеся индивидуально размышляют, записывают или рисуют возможные комбинации монет (например, 5+5+5, 5+5+2+2+1). Затем 2-3 ученика озвучивают свои идеи. | Предоставить шаблон с нарисованными контурами монет (1,2,5 тг), которые можно обвести или раскрасить. Упрощенная версия вопроса: «Собери 15 тг из монет 5 тг. Сколько монет понадобится?» | Дескрипторы (без баллов): 1. Предлагает хотя бы один вариант размена. 2. Объясняет свой вариант устно или показывает на рисунке. |
Листочки для записей, маркеры, интерактивная доска, проектор, ИИ-генератор изображений (Canva). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||