ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 1 класс
| Раздел | Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Моя семья и друзья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Переместительное свойство сложения / С друзьями занимаюсь спортом |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.2.3 Применять переместительное свойство сложения; свойство 0 и 1. |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам историю о двух друзьях - Саше и Маше, которые любят заниматься спортом. Утром они пошли на спортивную площадку. Сначала Саша сделал 3 прыжка, а потом Маша сделала 4 прыжка. Вечером они снова пришли на площадку, но на этот раз сначала Маша сделала 4 прыжка, а потом Саша сделал 3 прыжка. Как вы думаете, сколько всего прыжков сделали друзья за весь день?" "Давайте вместе посчитаем: 3 + 4 = 7 и 4 + 3 = 7. Замечательно! Получилось одинаковое количество прыжков. Это и есть переместительное свойство сложения - от перестановки слагаемых сумма не меняется!" |
Слушают историю, участвуют в обсуждении, предлагают свои варианты решения, считают вместе с учителем | Работают с учителем индивидуально, используют счетный материал (кубики), получают дополнительные подсказки и визуальную поддержку | Наблюдение за активностью, устные ответы | Картинки с детьми на спортивной площадке, счетные кубики, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||