ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по классному часу в 9 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Процедура сдачи ОГЭ по английскому языку |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формирование у обучающихся целостного представления о процедуре проведения ОГЭ по английскому языку, структуре экзамена и правилах поведения в ППЭ. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (опрос-голосование) |
"Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час посвящен очень важной и практической теме — процедуре сдачи ОГЭ по английскому языку. Давайте начнем с небольшого голосования. Поднимите руку, если считаете, что самое сложное в ОГЭ — это:
Посчитаем голоса. Итак, большинство выбрало вариант [озвучить результат]. Интересно! А теперь давайте поразмышляем: почему процедура может вызывать такие же или даже большие трудности, чем сами задания? (Выслушивает 2-3 мнения). Верно, незнание правил усиливает стресс. Сегодня мы превратим неизвестность в четкий план действий." Использование ИИ: Можно использовать сервис Mentimeter или аналогичный для анонимного онлайн-голосования в реальном времени. Это создаст интерактивную атмосферу и сразу визуализирует мнение класса, что поможет точнее настроить фокус урока. |
Участвуют в голосовании, поднимая руки. Высказывают свои мнения о причинах выбора, аргументируют. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Формулирует причину своего выбора (устно). |
Доска/флипчарт для записи результатов голосования. Возможность использовать Mentimeter/Poll Everywhere. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||