ПРОВЕРЕНО _____________
КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА МОЛОДЕЖНОЕ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗЕРЕНДИНСКОМУ РАЙОНУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКМОЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ»
Краткосрочный план по классному часу в 9 класс
| Раздел | воспитательный работа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Семья-это главное в жизни» Урок безопасности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | что такое семья Почему семья это главное в жизни урок безопасности ТБ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важная и теплая тема. Посмотрите на центральное слово на доске: «СЕМЬЯ». У вас на столах стикеры. У вас есть ровно 1 минута, чтобы индивидуально записать на стикерах первые 3-4 слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Не задумывайтесь долго, пишите первое, что чувствуете. Время пошло!»
(Через минуту): «Спасибо! Теперь прошу каждого по очереди выйти и прикрепить свой стикер вокруг слова «СЕМЬЯ», создавая нашу общую карту мыслей. Давайте посмотрим, что у нас получилось. Какие ассоциации повторяются чаще всего? (Выбирает 3 частых: например, «дом», «поддержка», «безопасность»). Почему, как вы думаете, именно эти слова? Как они связаны с темой нашего урока?» |
Индивидуально записывают ассоциации на стикерах. Затем по очереди выходят к доске, прикрепляют стикеры, комментируют свой выбор. Участвуют в обсуждении выбранных педагогом ассоциаций. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 2 ассоциаций. • Ученик аргументировал свой выбор при обсуждении (устно). |
Доска или интерактивная панель, маркеры, разноцветные стикеры, ручки. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций в реальном времени (помогает структурировать мысли, видеть общую картину класса). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||