ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 9 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Права и ответственность в цифровой среде |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.1.1.1 объяснять значение прав и обязанностей человека в цифровом пространстве, приводить примеры их соблюдения и нарушения |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, добрый день! Сегодня говорим о цифровой среде. У вас на столах листы А4. За 1 минуту напишите в центре «цифровая среда» и вокруг — все ассоциации. Время пошло!» (через 1 минуту) «Обведите три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Поделитесь в парах: почему выбрали именно их? Через минуту попрошу 2–3 пары озвучить.» Учитель слушает ответы, фиксирует на доске ключевые слова (права, ответственность, безопасность, мошенничество, приватность). |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, записывает ≥4 ассоциаций. • Выбирает 3 и аргументирует выбор паре. |
Листы А4, маркеры, доска/флипчарт |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||