ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по воспитательному часу в 9 классе
| Раздел | воспитание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 5 секунд на эстетику-здоровье на всю жизнь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | что такое здоровье |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о здоровье. Но начнем с небольшого голосования. Представьте: вы просыпаетесь утром. У вас есть ровно 5 секунд, чтобы сделать одно простое действие, которое, как вам кажется, делает вас здоровее. Что вы выберете? Я предлагаю три варианта: 1) Потянуться. 2) Улыбнуться своему отражению. 3) Выпить глоток воды. Голосуем поднятием руки. (Фиксирует результаты на доске). Теперь самое интересное: почему вы так считаете? Давайте выслушаем по 1-2 аргумента за каждый вариант. Как вы думаете, может ли действие длиной в 5 секунд действительно влиять на здоровье на всю жизнь?» | Ученики голосуют за один из предложенных вариантов. Желающие высказывают свои краткие аргументы (например: «Потянуться — разминка для мышц», «Улыбнуться — хорошее настроение», «Вода — запуск организма»). Формулируют начальные предположения о связи кратковременных действий и долгосрочного здоровья. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Ученик высказывает или обдумывает причину своего выбора. |
• Классная доска или интерактивная панель для фиксации голосования. • ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Помогает быстро визуализировать мнение класса, вовлечь всех учеников, включая менее активных. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||