КСП «09.02.2026 Классный час „Поиск и творчество – начало успеха“Урок безопасности (10 минут)» — Классный час, 9 класс

• Проанализировать и предложить нестандартные решения для типовой ситуации безопасности, используя метод мозгового штурма.
• Создать и визуализировать (в виде схемы, плаката или сценария) креативный, но реалистичный способ предотвращения конкретной опасной ситуации в школе или дома.
• Презентовать свою идею, аргументировав её практическую пользу и творческую составляющую.

"Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час посвящен двум важным вещам: безопасности и творчеству. А начнем мы с разминки для ума. Ваша задача: за 2 минуты индивидуально записать как можно больше НЕОБЫЧНЫХ, но теоретически возможных применений для самого обычного школьного предмета — стула. Не считайте его основное назначение. Фантазируйте! Можно использовать его в спорте, искусстве, быту, спасении. Время пошло!"

(Через 2 минуты). "Стоп! Теперь в парах (объединитесь с соседом) за 1 минуту выберите из ваших двух списков самую креативную и самую практичную идею. Будьте готовы их озвучить."

(Выслушивает 2-3 пары). "Отлично! Вы только что включили креативное мышление. А теперь подумайте: как этот навык — искать нестандартные решения — может помочь в обеспечении нашей безопасности? Сегодня мы это и исследуем."

• Индивидуально записывают идеи нестандартного применения стула.
• В парах обсуждают списки, выбирают две лучшие идеи.
• Некоторые пары озвучивают выбранные идеи классу.