ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Воспитательному часу в 7 классе
| Раздел | Воспитательный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Независимость — моё бесценное богатство» Урок безопасности (10 минут) Урок № 15 7 классы: «Почему важно доверять родителям в сложных ситуациях?» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Привить любовь к Родине, воспитание патриотизма. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о безопасности, доверии и о том, что такое настоящее богатство. Начнем с голосования. Поднимите руку, если вы согласны с утверждением: "В сложной ситуации лучше справиться самому, чем рассказать родителям". Теперь поднимите руку, кто не согласен. Спасибо. Посмотрите, мнения разделились. Давайте коротко обсудим. Кто за первое утверждение, объясните, пожалуйста, свою позицию одной фразой. (Выслушивает 2-3 ответа). А кто против, ваши аргументы? (Выслушивает 2-3 ответа). Интересно. А теперь давайте подумаем, как наш личный выбор — довериться или нет — может быть связан с таким большим понятием, как независимость нашей страны? Это и есть ключ к теме сегодняшнего урока.» ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного анонимного голосования и создания облака слов с аргументами. Это поможет визуализировать мнения класса и вовлечь всех в обсуждение. |
Участвуют в голосовании. Высказывают свое мнение, приводят краткие аргументы. Слушают одноклассников. Задумываются над связью личного выбора и понятия независимости. | Наблюдение за активностью в голосовании и обсуждении. Дескриптор: Ученик выражает свою точку зрения (вербально или через голосование) по предложенному вопросу. | Интерактивная доска или экран. Сервис для онлайн-голосования (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||