ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 3 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Семья — это место счастья» Урок безопасности (10 минут) УРОК № 33 3 класс: «Сценарии вызова экстренных служб в случае чрезвычайной ситуации» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | дать представление обучающимся об ответственности в семье, о счастье иметь семью. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: «Ребята, я хочу рассказать вам историю про мальчика Тимура и его семью. Однажды вечером Тимур играл в комнате, а мама готовила ужин. Вдруг он почувствовал запах дыма. Он испугался, но вспомнил, что папа учил его звонить в экстренную службу. Тимур набрал номер 101 (показываю карточку) и сказал: “Примите вызов, у меня пожар! Адрес: улица Счастья, дом 7. Меня зовут Тимур”. И повесил трубку. Как вы думаете, всё ли правильно сделал Тимур? Какая ошибка? Чего не хватало?» Пауза для ответов. Учитель подводит к тому, что Тимур не назвал свою фамилию, не дождался ответа диспетчера, не сказал, что он один. Учитель: «Верно! Сегодня мы узнаем, как семья помогает нам в безопасности, и научимся вызывать помощь правильно. Тема: “Семья — это место счастья” + урок безопасности». Педагог записывает тему на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
📖 Карточка «101» 🤖 ИИ-инструмент (вызов): Голосовой ассистент (например, Яндекс Алиса) для демонстрации диалога с диспетчером (педагог заранее настраивает фразу). 🖼️ Иллюстрация «Семья дома». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||