ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя общеобразовательная школа №______"
Краткосрочный план по классному часу в 3 классе
| Раздел | Экстренные службы и действия при чрезвычайных ситуациях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экстренные службы и действия при чрезвычайных ситуациях |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить учащихся распознавать чрезвычайные ситуации, знать экстренные службы и правильно действовать в опасных ситуациях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Загадка-ребус") |
Учитель: "Ребята, сегодня у нас важный разговор. Посмотрите на доску: здесь зашифрована тема нашего урока. (Показывает ребус: изображения '01', '02', '03', '04' и знак вопроса). Кто догадался, о чем пойдет речь? Запишите свои гипотезы на стикерах. (Пауза 1 мин). Теперь озвучьте версии." Возможные ответы учеников: "О службах спасения", "О пожарных, полиции, скорой", "Номера телефонов". Учитель: "Отлично! Сегодня мы научимся действовать в опасных ситуациях и узнаем, какие службы приходят на помощь." ИИ-инструмент: ChatGPT генерирует 3–4 загадки про экстренные службы для создания ребуса (например, "Если в доме пахнет газом, ты звони скорее... (04)"). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||