КСП «Что такое инновации» — Классный час, 3 класс

• Дать определение понятию «инновация» через анализ знакомых предметов и явлений.
• Научиться находить примеры инноваций в окружающем мире и отличать их от простых изменений.
• Развивать навыки сотрудничества, выдвижения идей и творческого воображения через создание собственного «инновационного» проекта.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир открытий и изобретений. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Она не просто новинка, она меняет жизнь. Она делает сложное простым, а старое — современным. Она рождается из идеи и воплощается в реальность. Что это?»»

«Запишите ваши предположения на стикерах (одно слово или короткая фраза) и прикрепите их к доске. Не бойтесь ошибиться, все идеи важны!»

После сбора гипотез: «Посмотрите, какие разные мнения! Слова «изобретение», «технология», «гаджет» встречаются часто. Все они близки к правильному ответу. Сегодня мы узнаем точное название такого явления — это ИННОВАЦИЯ. Запишите тему урока: «Что такое инновации».

• Слушают загадку.
• Индивидуально размышляют и записывают свои гипотезы на стикерах.
• По очереди выходят к доске и прикрепляют стикеры.
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик предлагает гипотезу, связанную с понятием нового, полезного изменения.
• Активно участвует в обсуждении, выходя к доске.

• Доска или флипчарт.
• Цветные стикеры, ручки.
• Маркеры.
• ИИ-сервис для генерации загадок (например, ChatGPT) для подготовки вступительного этапа.