ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классный час в 1 класс
| Раздел | Духовно-нравственное воспитание Патриотическое воспитание Гражданско-патриотическое направление Воспитание дружбы и согласия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1 мая день единства народов Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | объяснять значение праздника 1 мая — День единства народов Казахстана; называть народы, проживающие в Казахстан; понимать значение слов «дружба», «единство», «согласие»; проявлять уважение к представителям разных национальностей; участвовать в совместных играх, беседах и творческих заданиях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, сегодня у нас необычный урок — праздничный! Посмотрите на доску. (Показывает иллюстрации: люди разных национальностей в национальных костюмах, флаг Казахстана, цветущие яблони). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?» Учитель: «А теперь представьте: что было бы, если бы все люди в Казахстане говорили на разных языках и никогда не дружили? Что было бы? (Даёт 2-3 детям высказаться). А что было бы, если бы мы все были одинаковыми?» Учитель: «Сегодня 1 мая — День единства народов Казахстана. Это праздник дружбы! Давайте вместе скажем: „Мы — едины!“» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||