ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Духовная культура казахов в XV-XVII вв. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов как исторических источников |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир духовной культуры наших предков. Начнём с быстрого мозгового штурма. За 1 минуту каждый из вас составит mind-map на тему «Духовная культура казахов XV-XVII вв.» — запишите все ассоциации, которые приходят в голову (слова, образы, имена). Затем мы выберем три самых ярких ассоциации и обсудим их.» Пауза 1 минута. «Поделитесь в парах своими ассоциациями. Теперь назовите одну самую интересную идею от пары.» (Учитель записывает 3-4 ключевых слова на доске: кюй, эпос, легенда, шежире). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации дополнительных ассоциаций, если класс затрудняется — можно показать 2-3 подсказки на экране). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||