ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 11 классе
| Раздел | Повторение и закрепление |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экономика и культура XIV-XVII века. Казак. Ханство. Касым-Хакназар-Таукел-Есим. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование знаний о : Экономика и культура XIV-XVII века. Казак. Ханство. Касым-Хакназар-Таукел-Есим. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, закройте глаза и представьте слово “Казахское ханство XIV–XVII века”. Какие ассоциации приходят вам в голову? За 1 минуту каждый на листочке записывает 5–7 ассоциаций. Поехали!» (Через минуту) «Теперь выберите 3 самые яркие ассоциации и поделитесь с соседом. Я попрошу 2–3 учеников озвучить их вслух. Запишем на доске ключевые слова: экономика, культура, имена ханов, торговля, ремесло…» Обсуждение: «Почему вы назвали эти понятия? Что вы уже знаете, а что хотели бы уточнить?» |
|
Оценивание (без баллов) Дескрипторы:
|
Листы А5, ручки, доска/маркер. ИИ-инструмент: используем ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций (вывести на экран через 2 минуты). Midjourney – визуализация символа ханства (на экране). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||