ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 класс
| Раздел | Атомы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Атомы. Простые и сложные вещества |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Уметь различать простые и сложные вещества |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам историю о двух друзьях - Атому и Молекуле. Атом был очень самостоятельным и любил быть один, а Молекула обожала собирать вокруг себя разных друзей и создавать новые компании. Однажды они отправились в путешествие по миру веществ и обнаружили, что некоторые вещества состоят только из одинаковых атомов, как Атом, а другие - из разных атомов, собранных вместе, как у Молекулы. Как вы думаете, почему одни вещества могут существовать самостоятельно, а другие предпочитают объединяться?" | Ученики слушают историю, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, анализ начальных представлений | Доска, мел/маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||