ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 10 классе
| Раздел | Химия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач на тему: "Вычисление средней относительной атомной массы" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.1.2.2 вычислять среднюю относительную атомную массу смеси природных изотопов элемента |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка) |
«Ребята, представьте: у вас на столе два вида одинаковых на вид шариков, но один легче, другой тяжелее. Если взять горсть, как узнать средний вес одного шарика? Сегодня мы столкнёмся с подобной задачей в мире атомов». Показывает ребус/загадку: «Я — основа всего, но у меня нет постоянного веса; мой вес зависит от того, кто рядом. Кто я?» (Ответ: химический элемент с несколькими изотопами). Записывает на доске гипотезы учеников (например, «это смесь», «нужна массовая доля»). |
Ученики предлагают варианты, обсуждают в парах 30 секунд, высказывают предположения. Формулируют, что нужно учитывать долю каждого изотопа. | Дескрипторы: • активно участвует в обсуждении; • предлагает идею о взвешенном среднем. Без баллов. |
Презентация с ребусом, доска/флипчарт |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Середина урока (фрагмент) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||