КСП «Разработка и синтез лекарственных препаратов» по химии, 10 класс

1. Описывать химизм и стадии синтеза аспирина (ацетилсалициловой кислоты) в лабораторных условиях.
2. Выявлять и анализировать ключевые проблемы современного производства лекарственных средств (экология, экономика, чистота).
3. Применять навыки планирования эксперимента и качественного выполнения практической работы по синтезу аспирина.

Учитель: «Ребята, сегодня мы погружаемся в мир молекул, которые спасают жизни. Посмотрите на ребус на доске. (На слайде: картинка «гора + таблетка + формула C9H8O4»). Что зашифровано? Какое вещество объединяет боль, жар и химию? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Через 1 минуту обсудим. Кто готов — поднимите руку.»

Возможные ответы: аспирин, ацетилсалициловая кислота, обезболивающее.

Учитель: «Верно, это аспирин — одно из самых известных синтетических лекарств. Сегодня мы не просто узнаем, как его получают, но и сами пройдём путь исследователя-технолога. Помните: качество препарата — это труд и профессионализм.»

• Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы.
• Фиксируют 1-2 версии в тетради.
• Участвуют в обсуждении, аргументируют догадки.

• Выдвигает гипотезу о веществе.
• Обосновывает свой вариант (1-2 аргумента).
• Проявляет интерес к теме.

• Слайд с ребусом (гора + таблетка + C9H8O4).
• Маркерная доска/проектор.
• Тетради для гипотез.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ребусов).