ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по глобальным компетенциям в 6 класс
| Раздел | Медиаграмотность и финансовая грамотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое нетикет. Права в Интернете |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | ознакомление с основными понятиями и законами медиа пространства формирования базовых принципов использования инструментов медиа пространства, критическое осмысление подходов в использовании инструментов медиа пространства на принципах взаимо-экологичности и целесообразности Проект Исследовательская работа Создание аккаунта Создание постеров Конкурс Построение схем Решение ситуационных задач |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю про одного шестиклассника Сашу. Саша очень любил играть в онлайн-игры и общаться в социальных сетях. Однажды он написал комментарий под видео своего одноклассника: 'Ты играешь как маленький ребенок!' На следующий день в школе все обсуждали этот комментарий, а одноклассник обиделся и перестал с ним разговаривать. Как вы думаете, что пошло не так? Почему обычный комментарий вызвал такую реакцию?" | Учащиеся высказывают предположения, анализируют ситуацию, делятся личным опытом | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - картинки с эмоциями, могут выбрать карточку с ответом из предложенных вариантов |
Дескрипторы: - Учащийся высказывает предположение о причине конфликта - Приводит пример из личного опыта - Формулирует вопрос по теме |
Карточки с эмоциями, проектор, ChatGPT для генерации дополнительных примеров ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока · Конец урока (5-10 мин) · Конец урока · Рефлексия (5 мин) | |||||