Перейти к содержанию
КСП

КСП «Треугольники. Признаки равенства треугольников» по геометрии, 9 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 9 класса по теме «Треугольники. Признаки равенства треугольников». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Геометрии в 9 классе

Раздел Повторение курса геометрии 7 кл
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Треугольники. Признаки равенства треугольников
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.1.1.13 различать виды треугольников;
7.1.1.14 знать элементы равностороннего, равнобедренного и прямоугольного треугольников;
7.1.1.21 знать и доказывать признаки равенства треугольников;
Цель урока
  • Классифицировать треугольники по сторонам и углам, определять их ключевые элементы (медиана, биссектриса, высота, основание, боковые стороны, гипотенуза, катеты).
  • Воспроизвести и применить три признака равенства треугольников для решения практических задач на доказательство равенства отрезков и углов.
  • Проанализировать реальную ситуацию (инженерную задачу), требующую применения знаний о треугольниках и их равенстве, предложив логическое решение.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: реальный кейс)

Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе ситуацию. Инженер на стройплощадке получил схему фермы моста, состоящую из множества треугольников. Он заметил, что несколько треугольных элементов, отмеченных на чертеже как одинаковые, на деле, возможно, имеют небольшие расхождения в размерах из-за погрешности производства. Ему нужно быстро и точно проверить, действительно ли эти треугольные детали равны, чтобы конструкция была надежной. Не разбирая всю конструкцию, как он может это сделать, имея только рулетку и угломер? Как вы думаете, что ему нужно измерить в этих треугольниках?"

После выслушивания гипотез: "Правильно, многие из вас вспомнили признаки равенства треугольников. Сегодня мы систематизируем наши знания о треугольниках и их признаках равенства, чтобы стать такими же точными и профессиональными, как инженер в этом кейсе. Ваша задача — не просто вспомнить формулы, а научиться применять их для решения нестандартных задач, доводя каждое решение до логического конца."

Слушают кейс. Выдвигают гипотезы: "Можно измерить все три стороны", "Две стороны и угол между ними", "Сторону и два прилежащих угла". Обсуждают в парах, какой способ самый быстрый и надежный. Формативное оценивание через наблюдение. Дескриптор: Учащийся предлагает хотя бы один возможный способ проверки равенства треугольников на основе известных признаков. Интерактивная доска или экран с изображением схемы фермы моста. ИИ-сервис для генерации кейсов (например, ChatGPT может создать вариацию подобной задачи в разных контекстах).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.