ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 8 классе
| Раздел | Повторение курса геометрии 7 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: 5 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Треугольники. Признаки равенства треугольников |
| Цели обучения | 7.1.1.13 различать виды треугольников; 7.1.1.14 знать элементы равностороннего, равнобедренного и прямоугольного треугольников; 7.1.1.21 знать и доказывать признаки равенства треугольников |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | Приветствую. Загадка: «Три стороны, три угла, и сумма углов всегда 180 градусов. Что это?». Фиксирую гипотезы на доске. | Отвечают «Треугольник». Обсуждают, почему это фундаментальная фигура в геометрии. | Дескрипторы: верно назван объект; предложено логическое обоснование. (без баллов) | Доска, ChatGPT (генератор загадок) |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||