ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 8 классе
| Раздел | Прямоугольная система координат на плоскости |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 54.Определение координат точки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.15 находить координаты середины отрезка; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с координатной плоскостью. Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: картинка с двумя точками, спорющими: "Я центр вселенной!" – "Нет, я!", а между ними третья точка со спокойным лицом и подписью: "Ребята, я просто середина".] Как вы думаете, почему этот мем про нас, про сегодняшний урок? О чем эти точки могут спорить? Что значит "быть серединой" в геометрии?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно, сегодня мы научимся находить ту самую справедливую точку – середину отрезка, зная координаты его концов. Это умение пригодится не только в геометрии, но и в жизни, например, чтобы найти центр участка земли или середину пути." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания наглядного и юмористического образа, связывающего тему с жизнью. Помогает вызвать интерес и сформулировать тему на языке учащихся. |
Учащиеся рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Точки – это концы отрезка", "Середина – это точка посередине", "Они спорят, кто важнее, а середина всех мирит". Формулируют тему урока: нахождение середины отрезка. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся активно включился в обсуждение мема. • Высказал предположение о связи изображения с темой урока. • Сформулировал цель урока в общих чертах. |
Проектор/экран, мем (сгенерирован в Imgflip), презентация (1 слайд). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||