ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 9 класс
| Раздел | физическая география |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | равнины Казахстана |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.3.1.2 характеризует основные орографические объекты |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем-картинка) |
Приветствие: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Видите этот мем? (показывает картинку: человек стоит на ровном месте, подпись: 'Когда весь Казахстан — одна большая равнина, а ты ищешь гору'). Как думаете, почему это про нас? В какой части страны мы живём? Какие равнины вы знаете?" Фронтальная беседа: "Сегодня мы отправимся в путешествие по равнинам Казахстана. Запишите тему: 'Равнины Казахстана'. Какие ассоциации у вас со словом 'равнина'? (ответы: ровная, бескрайняя, степь, поля). Отлично, в конце урока вы сможете охарактеризовать любую равнину как настоящие географы." |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении мема, высказывает идею. • Называет 1-2 равнины Казахстана. |
Проектор / экран, мем-картинка (файл), презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||