ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 классе
| Раздел | 3.1 Литосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР 3. Литосферные катаклизмы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.4 объясняет причины и следствия, распространение литосферных катаклизмов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, встаньте, пожалуйста. Я задам вопрос: 'Какое природное явление вы считаете самым опасным для человека?' Варианты: А) землетрясение, Б) наводнение, В) ураган, Г) извержение вулкана. Если вы выбираете А — шагните к окну, Б — к двери, В — к доске, Г — к стене. Приготовились? Сделайте выбор!» После того как ученики разошлись, учитель просит 2-3 учеников объяснить свой выбор. «Почему ты выбрал это? Какие ассоциации у тебя с этим явлением?» Учитель: «Спасибо! Сегодня мы поговорим о самых грозных силах Земли — литосферных катаклизмах. И проверим, как вы готовы к СОР.» |
|
Для учащихся с ООП (трудности с перемещением) — поднять руку с цветной карточкой (А, Б, В, Г). Учитель подходит и спрашивает индивидуально. |
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании, определяет свою позицию. • Приводит хотя бы один аргумент (причину) своего выбора. |
Цветные карточки (А, Б, В, Г) для ООП; стикеры для голосования (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | |||||