ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по физика(в дательном падеже) в 9 класс
| Раздел | законы сохранения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | импульс тела. Импульс силы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.3.1–различать понятия «импульс тела» и «импульс силы» |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
Учитель: «Добрый день! У нас минутный челлендж: справимся ли мы вспомнить и отличить ключевые физические величины за 60 секунд? Я буду называть определения, вы — быстрые ответы. Кто первый поднимет руку — отвечает. Правила просты: один ответ — одно понятие. Начнём!» Ход мини-игры (таймер 60 с): 1) Учитель показывает карточку: "количество движения тела" — ждет ответ "импульс тела". 2) Карточка: "произведение силы на время её действия" — ждет "импульс силы". 3) Учитель: "Какая формула импульса тела?" (ожидается p = m v). 4) Учитель: "Как связаны импульс и изменение скорости?" (ожидается Δp = m Δv). После таймера: «Кто почувствовал затруднение — покажите ладонь вниз. Запишем на минутку, что не ясно, и вернёмся в ходе урока.» |
- Быстрые устные ответы по очереди; поднимают руку. - Отмечают, кто не уверен (ладонь вниз). - Ведут короткую запись «неясно» в тетради. |
- Визуальные карточки с четким шрифтом и большими буквами. - Ученикам с ООП: заранее выдать подсказки/карточки с определениями; один ученик может отвечать с помощью ассистента/помощника. |
Дескрипторы (без баллов): - Ученик называет понятие по определению; коротко формулирует разницу между понятиями; участвует в активности. |
- Таймер (телефон/хронометр). - Карточки с определениями. - Смарт-доска/проектор (для визуализации карточек). - ИИ-помощник (ChatGPT) — подготовка карточек заранее (опция). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||