ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 9 классе
| Раздел | Динамика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Инерциальные системы отсчета |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1 9.2.2.1 объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Трудолюбие и профессионализм Цель для класса: Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы едете в автобусе, который резко тормозит. Что происходит с пассажирами? Почему стоящие пассажиры падают вперед? А теперь представьте, что автобус резко трогается - что происходит тогда? Сегодня мы разберемся, почему это происходит и какие системы отсчета помогают нам правильно описывать движение тел." ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов и примеров |
Слушают, анализируют ситуацию, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Интерактивная доска, презентация с изображениями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||