ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 10 класс
| Раздел | Молекулярная физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1.1 - описывать молекулярно-кинетическую теорию и модель идеального газа; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы надуваете воздушный шарик в теплой комнате, затем выходите с ним на мороз. Что происходит с шариком и почему? Как вы думаете, от чего зависит давление внутри шарика?" После обсуждения: "Сегодня мы разберемся, как работает молекулярно-кинетическая теория и выведем основное уравнение, которое описывает поведение идеального газа. Это поможет нам понять множество явлений вокруг нас!" |
Учащиеся высказывают предположения, делятся жизненным опытом, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Воздушный шарик, презентация с изображениями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||