ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ведение под давлением |
| Цели обучения (ЦО) | Определять и оценивать тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Баскетбольные мячи (по количеству учеников), фишки/конусы для разметки, свисток, секундомер, жилеты двух цветов, планшет с доступом в интернет (для педагога). |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие и мотивация: "Здравствуйте! Представьте ситуацию: вы ведете мяч в быстром отрыве, но на вас уже несется защитник. Что вы сделаете? Просто ускоритесь? А если он быстрее? Сегодня мы научимся не терять мяч, когда на вас давят – это ключ к контролю игры". Инструктаж по ТБ: "Напоминаю основные правила: соблюдаем дистанцию, контролируем мяч, не выходим за пределы площадки без необходимости. При ведении смотрим вперед, чтобы не столкнуться. Снимаем все украшения. При падении – группируйтесь". Объявляет тему и цели урока. |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. Планшет с заранее подготовленным коротким видео-примером (через AI-сервис типа Runway или Pictory) ситуации "ведение под давлением" для наглядности. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||