ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Внутригрупповой турнир |
| Цели обучения (ЦО) | Демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Баскетбольные мячи (по 1 на команду + запасные), скакалки для разминки, маты для упражнений на растяжку, стойки для обозначения игровых зон/для обводки, свисток, секундомер, измерительная лента для разметки линий штрафного броска, планшеты/листы бумаги для тактических записей. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | "Здравствуйте! Сегодня у нас не просто урок, а день принятия решений. Представьте: финал школьной лиги, счет равный, последние секунды. Кто берет на себя ответственность за решающий бросок? Капитан? Лучший снайпер? Или тот, кто лучше всех видит площадку? Сегодня каждый из вас попробует себя в такой роли. Наша цель — провести свой турнир и понять, что делает команду победителем. Но сначала — безопасность. Правила турнира: 1) Никаких украшений и посторонних предметов в карманах. 2) Контролируем свое тело и мяч, чтобы не задеть других. 3) При падении — группируемся. 4) Слушаем свисток судьи (им сегодня будете вы сами) и учителя беспрекословно. Вопросы есть?" | Строятся в шеренгу. Слушают вступительное слово. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности и формату урока. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: Генератор сценариев (ChatGPT) для создания вступительной мотивационной речи и кейсов для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||