ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Раздел | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 4 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Специально-специфические упражнения для преодоления препятствий |
| Цели обучения (ЦО) | 7.1.3.1 - совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник; |
| Цели урока |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу над техникой преодоления препятствий. Наша цель – сделать ваши движения более четкими и слаженными. Перед началом – важный инструктаж по технике безопасности. Помните: разминка обязательна. Преодолеваем препятствия только в одном направлении. Не толкайтесь. Приземляемся на обе ноги с амортизацией. Вопросы есть?» Проверяет спортивную форму. | Строятся в шеренгу. Слушают цели урока и инструктаж по ТБ. Задают вопросы при необходимости. | Готовность к уроку. Внешний вид. (без баллов) | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно показать на экране. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||