КСП «Скалжения на лыжах при подкаждым отталкиваний» по физической культуре, 8 класс

• Выполнить скользящий шаг на лыжах с попеременной работой рук, синхронизируя отталкивание палкой с переносом веса тела на скользящую лыжу.
• Проанализировать и скорректировать собственную технику скольжения, используя взаимное наблюдение и критерии эффективности движения.
• Применить навык попеременного двухшажного хода в игровой и соревновательной ситуации на учебной дистанции.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работать над лыжными ходами. Но прежде чем выйти на лыжню, разгадаем ребус. Посмотрите на картинку: на ней изображены лыжник, стрелка, указывающая на смену чего-либо, и две палки, расположенные крест-накрест. Что, по-вашему, означает этот ребус? Запишите свою версию в тетрадь. (Даю 1 минуту). Правильный ответ: 'попеременный ход' или 'попеременное отталкивание'. Именно об этом — о слаженной, попеременной работе рук и ног — мы и будем говорить сегодня. Какие гипотезы у вас были?" (Выслушиваю 2-3 ответа). "Отлично! Итак, тема нашего урока: 'Скольжение на лыжах при попеременном отталкивании'. Наша главная задача — научиться эффективно скользить, синхронизируя толчок палкой с толчком ногой."

• Слушают учителя.
• Разгадывают ребус, записывают свою версию в тетрадь.
• Высказывают свои гипотезы.
• Формулируют тему и цель урока вместе с учителем.

• Ученик предложил логичную версию расшифровки ребуса.
• Ученик активно участвовал в обсуждении темы урока.

• Проектор/доска с изображением ребуса.
• Тетради, ручки.
• ИИ-сервис для генерации ребусов (например, Puzzle Maker или Canva с ИИ-подсказками) для быстрого создания наглядности.