КСП «Совершенствование техники ведения, передачи и броска мяча в баскетболе» по физической культуре, 8 класс

• Выполнить комплекс упражнений на ведение мяча с изменением направления и скорости, демонстрируя контроль мяча и правильную стойку.
• Выполнить не менее 5 точных передач в движении (от груди, с отскоком) из 7 попыток в паре на дистанции 4-5 метров.
• Выполнить бросок мяча в кольцо с близкой и средней дистанции после ведения, демонстрируя согласованность движений и попадание в кольцо не менее чем в 4 случаях из 8 попыток.

"Здравствуйте, ребята! Прошу всех построиться. Сегодня у нас интересная тема. Но для начала посмотрите на этот мем." (Показывает на экране или планшете мем: баскетболист с очень сосредоточенным лицом ведет мяч, а рядом подпись: "Когда пытаешься вести мяч, а он ведет тебя").

"Почему этот мем может быть про нас? Кто сталкивался с такой ситуацией, когда мяч будто живет своей жизнью? Давайте обсудим. Алия, как думаешь?" (Выслушивает ответ). "Верно, часто это происходит из-за недостаточного контроля мяча, взгляд опущен вниз. Сегодня мы как раз будем работать над тем, чтобы мяч слушался нас, а мы контролировали игру. Наша цель — стать хозяевами мяча в ведении, передачах и бросках."

"Проведем разминку. На месте шагом марш! Поднимаем колени, на носки, на пятки. А теперь специальная разминка с мячами: вращения вокруг корпуса, перекаты между ног, легкие подбрасывания."

• Ученик активно участвует в обсуждении мема, связывает его с личным игровым опытом.
• Выполняет разминку четко, с полной амплитудой движений, готовит суставы и мышцы к работе.