ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 3 классе
| Раздел | Двигательные действия через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прыжки: совершенствование двигательных действий |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.1.2.1 знать и понимать, как выполнять и связывать движения при выполнении различных физических упражнений, которые предусмотрены для физического развития |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну прыгунов. Я вам расскажу историю про зайца Прыга, который готовился к соревнованиям. Он говорил: "Чтобы прыгнуть далеко, нужно сильно оттолкнуться одной ногой, взмахнуть руками вниз, а приземляться на прямые ноги". Найдите неточность! Кто заметил ошибку?» Ожидаемый ответ: «Толчок двумя ногами, руки вверх, приземление на согнутые ноги». «Верно! Сегодня мы исправим ошибки и научимся прыгать как настоящие чемпионы. Но сначала разминка». Разминка: «Встаём в круг. Повторяем движения за мной: ходьба на месте, прыжки ноги вместе-врозь, круговые вращения руками, наклоны. 2 минуты». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Свисток, коврики (по количеству учеников), колонка для музыки (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||