ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 3 классе
| Раздел | Двигательные действия через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Метание на дальность и в цель |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.1.2.1 знать и понимать, как выполнять и связывать движения при выполнении различных физических упражнений, которые предусмотрены для физического развития |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование») |
«Ребята, послушайте небольшую историю. На прошлых соревнованиях наш ученик Марат метнул мяч на 18 метров, но судья сказал, что бросок не засчитали — мяч улетел в сторону, а не прямо. Как вы думаете, почему так произошло? Что нужно делать, чтобы мяч летел точно и далеко? Сегодня мы научимся секретам точного и далёкого броска. Запишите свои предположения в пару слов.» «Давайте проверим ваши версии в конце урока.» |
Ученики выдвигают гипотезы: неправильный замах, отпустил мяч не вовремя, не смотрел на цель. Обсуждают в парах (2-3 предложения). | • Дескрипторы: выдвигает предположение о причине неточного броска; слушает мнение партнёра. без баллов |
Мячи для метания (теннисные, 10 шт.), свисток, секундомер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||