ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 10 класс
| Раздел | Гимнастика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Акробатические упражнения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Применять основные технико-тактические действия в процессе выполнения специально созданного комплекса упражнений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: челлендж с таймером) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас динамичный и творческий урок. Начнем с разминки-челленджа «Акробатическая память». Сейчас я покажу короткую связку из 3 простых движений (наклон, присед, поворот). У вас есть 2 минуты, чтобы запомнить и точно повторить ее в своем темпе. Цель — не скорость, а точность и контроль тела. Таймер пошел!»
Педагог демонстрирует связку: И.п. – основная стойка. 1 – наклон вперед, коснуться пальцами пола. 2 – глубокий присед, руки вперед. 3 – встать с поворотом на 360 градусов. Повторить 3 раза. Через 2 минуты: «Время! Молодцы. Скажите, какие качества нам понадобились, чтобы успешно выполнить это задание?» (Ждет ответов: внимание, координация, память). «Именно эти качества — основа для сегодняшней темы: акробатические упражнения». |
Ученики внимательно наблюдают за демонстрацией учителя. Индивидуально, на своем месте, повторяют связку в течение 2 минут, стараясь точно копировать движения. Отвечают на вопрос учителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Секундомер/таймер (телефон или онлайн-таймер), свисток. Пространство в зале.
ИИ-инструмент: Онлайн-таймер с проекцией на экран (например, online-stopwatch.com) для создания эффекта ограниченного времени и концентрации внимания. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||