Перейти к содержанию
КСП

КСП «Анализ исполнения командных игр» по физической культуре, 10 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 10 класса по теме «Анализ исполнения командных игр». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по физической культуре в 10 класс

РазделVI Раздел Совместное обучение в командных играх
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАнализ исполнения командных игр
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды
10.2.6.6. Применять правила соревновательной деятельности и судейства
Цель урока
  • Проанализировать видеозапись командной игры (баскетбол/волейбол), выявив не менее 3 сильных и 3 слабых сторон командного взаимодействия, и предложить по одному способу улучшения для каждой слабой стороны.
  • Разработать и применить на практике упрощенные правила судейства для учебной мини-игры, корректно фиксируя нарушения и ведя условный счет.
  • Создать и представить креативный чек-лист (в виде схемы, комикса или памятки) из 5 пунктов для создания благоприятной атмосферы в команде во время игры.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте! Сегодня мы не просто играем, а учимся смотреть на игру глазами аналитика и судьи. Наша тема: «Анализ исполнения командных игр». Давайте начнем с разминки для ума. У вас 1 минута. Возьмите лист и ручку. В центре листа напишите «Успешная командная игра». Вокруг запишите все слова-ассоциации, которые приходят вам в голову. Готовы? Начали!"

(Через минуту) "Время! Теперь из всех записанных слов выберите три самых важных, на ваш взгляд, для победы в командной игре. Обсудите свой выбор в паре за 2 минуты и будьте готовы обосновать его."

  1. Индивидуально создают mind-map (интеллект-карту) с ассоциациями на тему "Успешная командная игра".
  2. В паре обсуждают свои карты, выбирают и обосновывают 3 ключевых слова (например, "взаимопонимание", "тактика", "поддержка").
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик создал mind-map с не менее чем 5 ассоциациями.
  • Ученик аргументированно выбрал и обсудил 3 ключевых фактора успеха команды.
Бумага А4, ручки, таймер (телефон или онлайн-таймер).
ИИ-инструмент: Инструмент для создания mind-map (например, MindMeister, XMind) для быстрой визуализации идей. Можно использовать для демонстрации эталонной карты после обсуждения.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.