ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 5 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды смесей |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.2.2 описывать виды смесей и предлагать способы их разделения |
| Цель урока |
|
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность
Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Доброе утро, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы помогаете маме на кухне и случайно просыпали соль в банку с сахаром. Что произошло? Как теперь отделить соль от сахара? А если бы вы разлили растительное масло в воду? Почему в одном случае смесь выглядит одинаково по всему объему, а в другом - нет?" | Слушают, анализируют ситуацию, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Примеры смесей: соль+сахар, масло+вода |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||